聚力課堂 精彩紛呈

——羅金橋成龍成章學校小學部數學公開課（三）

 
    為夯實教師的理論基礎和專業素養，促進教師教學實踐能力的提高，幫助教師更快地成長，提高我校課堂教學質量。10月12日上午第一節課，成龍成章學校小學部全體數學教師齊聚六（一）班教室，共同觀摩了六年級組劉小鴻老師執教的數學公開課《工程問題》。
    課堂中劉老師引導學生積極主動地參與課堂教學，激發學生的求知欲，讓課堂活起來。劉老師以問題引導的方法，通過層層設問，體現了以學生為中心，層層深入的教學理念。課堂中，學生通過思考，積極回答問題，對知識理解得更為透徹。

劉老師充分利用“學習小組”，讓組長給組員分配任務，并督促組員討論，同時組長給組員講評，充分調動學生的積極性，把一個輕松活潑的學習環境給了學生，把自主學習、自主探索的機會還給了學生。整個課堂師生互動性強，學生回答問題主動積極，教學效果很好。以豐富充實的教學內容、新穎有創意的教學方法，向全校教師充分顯示了自己的風采。

此次活動為教師提供了鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，磨練了教師的教學技能，同時也促進了全體教師的教育教學水平的提高。